La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

PDA: Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Actividad de reflexión: los alumnos expresan su definición de cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos investigan y exponen ejemplos de situaciones en las que se promueve o se viola la cultura de paz, el respeto a la dignidad y la diversidad en contextos presenciales y virtuales.


• Discusión en grupo: se analizan las diferentes situaciones presentadas y se reflexiona sobre las consecuencias de promover o violar la cultura de paz.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos redactan un compromiso personal para promover la cultura de paz en su entorno.


• Puesta en común: algunos alumnos comparten su compromiso con el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de concientización: los alumnos visualizan y comentan un video sobre la importancia del respeto a la diversidad y la inclusión en la cultura de paz.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: los alumnos investigan y exponen cómo se promueve la inclusión y la intercultur