Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender interdisciplinariamente: Los alumnos viven con familias monoparentales y pluriparentales, además de compartir casa.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes de la historia.

  • Introducción al problema: "Las familias monoparentales y pluriparentales y su relación con el tema de estudio".
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para investigar.

  • Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y cómo deben realizar su investigación.

  • Realizar una búsqueda en fuentes de consulta orales y escritas para recopilar información sobre su hito asignado.
    Cierre:

  • Cada grupo expondrá brevemente los aspectos más relevantes de su investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar lo