Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Desconocimiento del por qué de los eclipses.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del Sistema Solar y el Universo, explicando su importancia y cómo ha sido estudiado a lo largo de la historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del desconocimiento del por qué de los eclipses y generar preguntas de indagación relacionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación inicial: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los eclipses, utilizando diferentes recursos como libros, internet y videos. Deberán responder a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Recopilación de información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una puesta en común en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Características del Universo: Se presentarán a los alumnos las características importantes del Universo, foco en galaxias y estrellas. Se explicarán conceptos como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar y describir algunas galaxias y estrellas utilizando imágenes y datos proporcionados