Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no relacionar adecuadamente los textos informativos tecnológicos

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de diferentes formas de representación técnica y preguntar a los alumnos qué entienden por lenguaje técnico y consenso.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representación técnica.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar ejemplos de textos informativos tecnológicos y analizar su relación con la comunicación y representación técnica.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de relacionar adecuadamente los textos informativos tecnológicos.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar un ejemplo de texto informativo tecnológico y analizarlo desde el punto de vista de la comunicación y representación técnica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de textos informativos tecnológicos encontrados por los alumnos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir individual