"La energía en los procesos técnicos: comprensión y toma de decisiones responsables"

Carlos pineda
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "La energía en los procesos técnicos: comprensión y toma de decisiones responsables"


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión lectora


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura + Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática de la comprensión lectora y su importancia en el mundo tecnológico.

  • Actividad de motivación: Los alumnos leerán y discutirán un texto corto relacionado con el tema de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Actividad en equipos: Los alumnos investigarán sobre diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el entorno.


Cierre:



  • El docente brindará retroalimentación sobre las reflexiones de los alumnos.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un caso real de toma de decisiones responsables en relación con el uso de la energía en un proceso técnico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Los alumnos leerán y analizarán un artículo periodístico relacionado con el tema de la energía y sus implicaciones.


Desarrollo:



  • Presenta