Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el mundo de la poesía

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para generar un ambiente lúdico y de confianza.


• Presentar a los alumnos diferentes poemas de autores reconocidos y comentar brevemente sobre el contexto de creación de cada uno.


• Realizar una actividad de lectura de un poemario infantil, en la que los alumnos elijan un poema de su preferencia y lo compartan con el grupo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad, promoviendo la expresión de sus opiniones y emociones.

Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias canciones

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la creación de poemas.


• Introducir el concepto de canción y resaltar la importancia de la música en la poesía.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias canciones, utilizando como base los poemas infantiles leídos anteriormente.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Cada grupo presentará su canción al resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Juegos de palabras divertidos

• Iniciar la sesión con una actividad lúdica y divertida para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Introducir el concepto de juego de palabras y su importancia en la poesía.


• Realizar una seri