Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Arturo Parra
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Acoso escolar


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del acoso escolar: presentar a los alumnos el concepto de acoso escolar, sus diferentes formas y las consecuencias que puede tener.

  • Realización de una lluvia de ideas: invitar a los alumnos a compartir situaciones de acoso escolar que hayan presenciado o vivido, y anotarlos en un pizarrón.

  • Análisis de las situaciones: en grupos, los alumnos seleccionarán una situación de acoso escolar para analizarla, identificar las causas y consecuencias, y determinar posibles soluciones.

  • Presentación de propuestas: cada grupo presentará su situación y las propuestas de solución identificadas.


Sesión 2:



  • Introducción a la creación artística: explicar a los alumnos que utilizarán diferentes formas de expresión artística para crear propuestas de solución al acoso escolar.

  • Actividad de expresión corporal y movimiento: los alumnos realizarán una serie de ejercicios de movimiento y expresión corporal para representar emociones relacionadas con el acoso escolar, como el miedo, la tristeza y la felicidad.

  • Actividad de expresión musical: los alumnos trabajarán en grupos para crear una compos