Figuras geométricas y sus características

MAYTHE SIFUENTES
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Observación y descripción oral de diferentes objetos y figuras geométricas presentes en el entorno.

  • Introducción del tema: Explicación de qué son las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.

  • Actividad principal: Uso del tangram para formar diferentes figuras geométricas.

  • Cierre: Reflexión sobre las figuras formadas y su relación con los objetos del entorno.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Observación de imágenes de animales, plantas y objetos y reconocimiento de las figuras geométricas presentes en ellos.

  • Actividad principal: Realización de dibujos de animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas identificadas.

  • Cierre: Presentación y descripción oral de los dibujos realizados.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Juego de reconocimiento de figuras geométricas en el entorno escolar.

  • Actividad principal: Realización de un mural con recortes de revistas de diferentes objetos que contengan figuras geométricas. Descripción oral de los objetos y figuras encontradas.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.


Sesión 4:



  • Actividad inicial: Repaso de las figuras geométricas y sus características.

  • Acti