La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Jared Olivares
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo PDA: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Las organizaciones de mi sociedad


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la comunidad y su importancia como espacio para el aprendizaje y el bienestar común. Explicar la importancia de las organizaciones en la sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué organizaciones conocen en su comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.

  • Reflexión: Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de las organizaciones en la sociedad y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.


Sesión 2:



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una organización de la comunidad. Cada grupo investigará sobre la organización asignada, su función, los problemas que enfrenta y posibles soluciones.

  • Trabajo en grupo: Cada grupo diseñará un plan de acción para contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad a través de la organización asignada.

  • Presentación: Cada grupo presentará su plan de acción a toda la clase.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica de servicio a la comunidad, relacionada con la organización asignada. Por ejemplo, una campaña de reciclaje, una visita a un centro de atención a personas mayores, etc.

  • Reflexión final: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la experie