Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Leticia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: "Los niños tienen pocas experiencias con su entorno natural, por consecuencia bajo conocimiento respecto al mismo".

  • Discusión en grupo sobre las experiencias previas de los niños en la naturaleza.

  • Actividad: Observación de fotografías de diferentes elementos de la naturaleza y expresión de lo que perciben y disfrutan de ellos.


Sesión 2: Exploración del entorno natural (45 minutos)



  • Salida al patio o a un área verde cercana a la escuela.

  • Observación de plantas y animales en su entorno natural.

  • Registro de las observaciones en un diario de campo.

  • Actividad: Juego de roles donde los niños representan a diferentes elementos de la naturaleza.


Sesión 3: Cuidado y conservación de la naturaleza (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad: Realización de carteles o dibujos que promuevan el cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones que cada uno puede realizar para cuidar y conservar el entorno natural.


Sesión 4: Regeneración de la naturaleza (45 minutos)



  • Conversación sobre la regeneración de la naturaleza y la importancia de sembrar y cultivar plantas.

  • Actividad: Siembra de semillas en macetas o en un área específica del patio.

  • Reflexión en grupo sobre el