El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de una lista de problemas comunes en la comunidad (puede ser preparada previamente por el docente o generada en conjunto con los estudiantes).


• Cada grupo elige un problema y realiza una investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas para ese problema.


• Los estudiantes pueden utilizar libros, revistas, internet u otras fuentes para encontrar información relevante.


• Durante la investigación, los alumnos deberán registrar los hallazgos de manera escrita.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta oralmente los resultados de su investigación.


• Los estudiantes pueden utilizar apoyo visual, como presentaciones de diapositivas, para facilitar su presentación.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les brindará retroalimentación constructiva.

Enfoque de pensamiento crítico:

• Durante el desarrollo de la clase, se promoverá el pensamiento crítico mediante preguntas que inviten a los estudiantes a analizar, comparar y evaluar la información encontrada.