Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Belen Hernandez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad, y fomentar la expresión de sus experiencias y reflexiones sobre los cambios ocurridos durante este periodo.


Metodología: Aprendizaje servicio - Los alumnos trabajarán en grupos para identificar problemáticas relacionadas con la falta de reconocimiento del COVID-19 como una enfermedad que sigue haciendo daño a la comunidad y plantear soluciones.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida.
    b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del COVID-19 y cómo ha afectado a sus vidas, familias y comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de preguntas para reflexionar sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
    b. Los grupos discutirán y compartirán sus respuestas.
    c. Cada grupo seleccionará una problemática relacionada con la falta de reconocimiento del COVID-19 como una enfermedad que sigue haciendo daño a la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Cada grupo presentará su problemática y las posibles soluciones que proponen.
    b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de reconocer al COVID-19 como una enfermedad que afecta a la comunidad y la importancia de tomar medidas preventivas.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar una actividad creativa (dibujo, poema, canción, etc.) que represente sus experiencias y reflexiones sobr