El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo:
Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, utilizando el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los incendios forestales están acabando con los bosques de Tapalpa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la campaña


2. Observación participante durante el desarrollo de la campaña

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Presentar la problemática de los incendios forestales en Tapalpa y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema relacionado con los incendios forestales.


• Investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la resolución de problemas comunitarios.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta el problema asignado y las posibles soluciones encontradas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones propuestas y elegir una para trabajar en la campaña.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la problemática seleccionada en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la campaña: concientizar a la comunidad sobre la importancia de prevenir y combatir los incendios forestales.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigar sobre campañas similares realizadas en otras comunidades.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicar