Interacción Motriz

Juan Carlos Guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Interacción Motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Interdisciplinaridad: Desarrollo de velocidad y coordinación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio



  • Saludo a los alumnos

  • Actividad de calentamiento (10 minutos): Carrera suave alrededor del campo, seguida de ejercicios de estiramientos para preparar el cuerpo.


Desarrollo



  • Explicación del tema (5 minutos): Presentar el concepto de Interacción Motriz y su importancia en el deporte.

  • Actividad principal (30 minutos): Organización de equipos para jugar un partido de fútbol. Los alumnos deberán practicar la interacción motriz en el juego, tomando decisiones a favor de la participación colectiva.


Cierre



  • Reflexión y debate (5 minutos): Preguntar a los alumnos sobre las decisiones que tomaron durante el juego y cómo fomentaron la participación colectiva.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre deportes en equipo y su importancia para promover la interacción motriz.


Sesión 2:


Inicio



  • Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la investigación y compartir brevemente sus hallazgos.

  • Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar ejercicios de velocidad y coordinación, como sprints cortos y saltos laterales.


Desarrollo



  • Actividad principal (30 minutos): Organización de estaciones de trabajo con diferentes ejercicios que promuevan la v