El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles, donde los alumnos simularán diferentes situaciones en la escuela y la comunidad y expresarán sus emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Discusión en grupo sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Práctica de conversación en parejas: Los alumnos se entrevistarán entre sí sobre sus opiniones acerca de la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán realizar entrevistas a miembros de la comunidad sobre sus opiniones acerca de la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras, donde los alumnos practicarán la conjugación de verbos regulares en tiempo presente y pasado.

Desarrollo:

• Revisión de la tarea y análisis de las entrevistas realizadas.


• Identificación de problemas comunes en la conjugación de verbos regulares.


• Explicación de las reglas y estructura