Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en matemáticas para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de apropiación de las operaciones básicas.

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Presentar el problema inicial: "Un negocio de dulces vende chocolates y caramelos. Si un chocolate cuesta $5 y un caramelo cuesta $3, y se vendieron un total de 20 dulces por un total de $80, ¿cuántos chocolates y caramelos se vendieron?".

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo (máximo 4 personas por grupo).


• Pedir a los grupos que analicen el problema y traten de encontrar una solución utilizando el método de ensayo y error.


• A medida que los grupos desarrollan sus soluciones, el profesor irá circulando y brindando orientación cuando sea necesario.


• Una vez que los grupos hayan encontrado una solución, pedirles que la compartan con el resto de la clase y expliquen cómo llegaron a ella.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en clase y resumir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema.


• Destacar la importancia de utilizar un método sistemático para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas, y mencionar que se aprenderán otros métodos en las próximas sesiones.

Sesión 2 - 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Repasar b