La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para analizar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase I: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. A través de la escritura, vamos a proponer soluciones a problemas que afectan a nuestra comunidad."


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen situaciones problemáticas que observan en su entorno comunitario.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un problema distinto para que investiguen y analicen.

Fase II: Desarrollo

• Cada grupo investiga y analiza el problema asignado, identificando sus causas y consecuencias.


• Los alumnos deben reflexionar sobre cómo la función creativa del español puede ayudar a ofrecer una solución.


• Cada grupo elabora un plan de acción para abordar el problema y propone ideas de solución.


• Los estudiantes crean textos literarios de distintos géneros (cuento, poesía, teatro, etc.) que reflejen su propuesta de solución al problema comunitario.

Fase III: Cierre

• Los grupos presentan sus propuestas de solución al resto de la clase, utilizando los textos literarios creados.


• Se genera un espacio de debate y reflexión en el que se discuten las diferentes soluciones propuestas.


• Se enfatiza la importancia de la fu