La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no saben describir su entorno.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán contenidos de Ciencias Sociales, Lengua Española y Arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una actividad motivadora, como la proyección de imágenes representativas de la comunidad. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuál es su importancia.

  
  



• Actividad central: Organizar a los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una institución o espacio comunitario (por ejemplo, la plaza, la biblioteca, el centro de salud) y recopilar información sobre su importancia, actividades que se realizan y beneficios para la comunidad.

  
  



• Cierre: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomando la actividad anterior, se realizará una visita a una de las instituciones comunitarias investigadas. Durante la visita, los alumnos podrán interactuar con los miembros de la comunidad y observar las actividades que se llevan a cabo.

  
  



• Regreso a clase: Una vez finalizada la visita, se dedicará tiempo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre lo observado.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos