Comunicación y representación técnica.

AURORA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de 3º de secundaria sobre el tema de Comunicación y representación técnica, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema del desinterés por la cultura.


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos tecnológicos.

  • Introducir el objetivo de la clase: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos para dar a conocer sus alcances.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos (redes sociales, blogs, videos, etc.).

  • Discusión sobre la importancia de adaptarse al medio de comunicación adecuado según el público objetivo.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto tecnológico específico para difundir.


Cierre: (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de difundir los proyectos tecnológicos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes medios de comunicación y preparar una estrategia de difusión para el proyecto asignado.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Revisión de las tareas asignadas y discusión en grupos sobre las estrategias de difusión propuestas.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación de las estrategias de difusión por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y discusión grupal sobre las estrategias propuestas.

  • Elección de la estrategia más adecuada para cada proyecto.


Cierre: (10 minutos)



  • Reflexión individual sobre la importancia de