Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles para resolver una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles para resolver una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para el proyecto de emprendimiento.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de aprendizaje.

Sesión 1: Identificación de la problemática local (Inicio - 15 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas locales que los alumnos consideren relevantes.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y elección de una para trabajar durante el resto del proyecto.

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación de la problemática elegida: los alumnos deberán recopilar información sobre la misma, incluyendo causas, repercusiones y posibles soluciones.


• Análisis de la información recopilada en grupos pequeños.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y selección de una posible solución que pueda ser abordada mediante un emprendimiento artesanal o fabril.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión y cierre de la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Diseño del emprendimiento (Inicio - 10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de