"Comunicación y representación técnica: Uso inadecuado del celular"
Eva M.B.
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Comunicación y representación técnica: Uso inadecuado del celular"
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de las ideas de los alumnos con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del uso inadecuado del celular en el desarrollo de la clase.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación gráfica en la tecnología.
- Reflexión sobre el problema del uso inadecuado del celular y cómo puede afectar la comunicación.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica utilizados en la tecnología.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica de un objeto tecnológico de su elección, utilizando los conocimientos adquiridos.
- Trabajo en grupo para intercambiar ideas y recibir retroalimentación constructiva.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en la tecnología.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexión sobre el problema del uso inadecuado del celular y cómo puede afectar la comunicación.
Desarrollo:
- Introducción a la técnica de la representación gráfica en perspectiva.
- Actividad práctica: Los alumnos debe