Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Miguel Angel Medina- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la materia de Biología:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
PDA (Propósito de aprendizaje): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, considerando su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Dificultad para entender textos limita extraer información e inferir, afectando vocabulario, lectura y desarrollo de habilidades escritas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se muestra a los estudiantes una infografía sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados. Se les pregunta si conocen alguna de estas enfermedades y si saben cómo prevenirlas.
Generación de preguntas: Se les pide a los alumnos que, en pequeños grupos, elaboren una lista de preguntas sobre el tema, incentivando la curiosidad y el pensamiento crítico.
Puesta en común: Cada grupo comparte sus preguntas con el resto de la clase y se seleccionan las más relevantes para responder durante la fase de desarrollo.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Se forman equipos de trabajo y a cada grupo se les asigna una pregunta para investigar. Se proporcionan textos, videos y recursos relacionados con la prevención de enfermedades y se les orienta sobre cómo extraer información e inferir.
Análisis y discusión: Los grupos exponen sus hallazgos y se pro