La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto

SANDRA LUZ FLORES
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Tema: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.


Integración interdisciplinaria: Promover hábitos de estudio para mejorar el conocimiento de los alumnos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la Revolución Cubana y su impacto en México.

  2. Presentación oral sobre el análisis crítico de los documentos históricos relacionados con la influencia de la Revolución Cubana en México.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre la Revolución Cubana? ¿Cuál creen que fue su impacto en México?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral sobre la Revolución Cubana y su relación con México.

  • Actividad en grupos: Realización de un mapa conceptual sobre la influencia de la Revolución Cubana en México.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la actividad del día: Lectura de documentos históricos relacionados con la Revolución Cubana y México.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura individual de los documentos.