La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto
SANDRA LUZ FLORES
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX
Tema: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.
Integración interdisciplinaria: Promover hábitos de estudio para mejorar el conocimiento de los alumnos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre la Revolución Cubana y su impacto en México.
- Presentación oral sobre el análisis crítico de los documentos históricos relacionados con la influencia de la Revolución Cubana en México.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre la Revolución Cubana? ¿Cuál creen que fue su impacto en México?
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición magistral sobre la Revolución Cubana y su relación con México.
- Actividad en grupos: Realización de un mapa conceptual sobre la influencia de la Revolución Cubana en México.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de la actividad del día: Lectura de documentos históricos relacionados con la Revolución Cubana y México.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura individual de los documentos.