Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema del volumen y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de objetos que tengan volumen.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el cálculo de volumen para mejorar nuestra salud física y socio emocional?

Fase de desarrollo:

• Introducir los conceptos de prisma, pirámide y cilindro.


• Explicar las fórmulas para calcular el volumen de cada figura.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de volumen utilizando las fórmulas.


• Utilizar materiales manipulativos (bloques, conos, cilindros) para que los alumnos puedan visualizar las figuras y calcular su volumen.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de calcular el volumen en diferentes contextos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el problema interdisciplinar y cómo el cálculo de volumen puede contribuir a una vida saludable.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de cómo el cálculo de volumen puede ser útil en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de prisma, pirámide y cilindro.


• Realizar una actividad de preguntas y respu