Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Poco interés hacia las matemáticas"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice la probabilidad, como lanzar una moneda o sacar una carta de una baraja.


• Pregunta generadora: ¿Qué es la probabilidad y cómo se calcula?

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Investigación: Cada grupo deberá buscar información sobre los conceptos básicos de probabilidad y cómo se calcula.


• Recursos: Se proporcionarán libros de texto, material de apoyo y acceso a internet.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Se discutirán las ideas principales sobre probabilidad y se establecerán las bases para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema: Se recordarán los conceptos principales de la sesión anterior.


• Conexión interdisciplinar: Se mostrará cómo la probabilidad también está presente en otras áreas, como en la biología o la economía.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán actividades en las que se les presenten situaciones problemáticas relacionadas con eventos mutuamente excluyentes.


• Resolución