Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Establecer la relación entre los sentimientos y la convivencia saludable.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de reconocimiento y expresión de emociones.


• Presentar casos hipotéticos de situaciones conflictivas en la convivencia escolar y analizar cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que se toman.


• Promover el análisis de las consecuencias de las decisiones tomadas bajo el efecto de las emociones, tanto positivas como negativas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Lanzar la tarea de realizar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la promoción de la convivencia saludable en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los proyectos de Aprendizaje servicio propuestos.


• Establecer los criterios para seleccionar el proyecto a realizar.

Desarrollo:

• Formación de grupos para la realización de los proyectos.


• Investigación sobre la problemática de la sana convivencia en la escuela.


• Diseño de estrategias y acciones para promover la con