Introducción al Sistema Solar y el Universo

ILEANA RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la sesión: Explorando el Sistema Solar y el Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y el Universo


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo. Se les hará reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender estos conceptos.

  • Actividad de atención: Se proyectarán imágenes del Sistema Solar y se les pedirá a los alumnos que identifiquen los diferentes componentes.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación del tema: Se les explicará brevemente qué es el Sistema Solar y el Universo, así como sus principales componentes (planetas, estrellas, cometas, asteroides, etc.).

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de tarjetas con información sobre los planetas y otros componentes del Sistema Solar. Deberán organizar la información y encontrar similitudes y diferencias entre ellos.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos puedan hacer preguntas y reflexiones sobre lo aprendido.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer el Sistema Solar y el Universo y cómo esta información puede ser útil en su vida cotidiana.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el próximo eclipse solar que ocurrirá el día 8 de abril del año 2024 y cómo se puede observa