Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen los alumnos.


• Introducir el problema a abordar: Los alumnos no conocen los textos contemporáneos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar brevemente la diferencia entre textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de texto (cuento, novela, poema, texto dramático) y discutir sus características principales.


• Realizar una actividad de lectura en parejas: cada pareja leerá un texto literario tradicional y otro contemporáneo y deberá identificar las diferencias.

Cierre: (10 minutos)

• Compartir en grupo las conclusiones de la actividad y discutir la importancia de conocer tanto los textos tradicionales como los contemporáneos.


• Asignar la tarea de investigar sobre un autor contemporáneo y traer información sobre su obra en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Realizar una ronda de presentaciones sobre los autores contemporáneos investigados por los alumnos.

Desarrollo: (