Prevención de situaciones de riesgo - Situaciones de Bullying
Teresa de Jesús Guzmán- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Situaciones de Bullying
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán completar un cuestionario donde expresen sus reflexiones sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente. Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de reflexión crítica.
Observación del desempeño: El docente realizará una observación del desempeño de los alumnos durante las actividades de la clase, evaluando su participación, colaboración, respeto hacia los demás y capacidad de trabajar en grupo.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
- Exposición de conceptos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo (salud, seguridad, medio ambiente).
- Presentación del problema: Situaciones de Bullying.
- Debate en grupo sobre las causas y consecuencias del bullying.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos