La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

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Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Tema: Acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema de la escasez de agua y la importancia de la responsabilidad compartida.



  • Presentación del problema: escasez de agua.

  • Diálogo y reflexión sobre la importancia del agua y los problemas que causa su escasez.

  • Actividad: Preguntas guía para investigar sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua.

  • Asignación de grupos de trabajo y reparto de roles.

  • Cierre de la sesión: Compartir las preguntas guía y los roles asignados para la investigación.


Sesión 2: Investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua.



  • Los grupos de trabajo investigarán sobre acciones de consumo sustentable del agua.

  • Búsqueda de información en fuentes confiables.

  • Análisis y selección de las acciones más relevantes y viables para su aplicación.

  • Preparación de una presentación de las acciones investigadas.

  • Cierre de la sesión: Preparación de la presentación.


Sesión 3: Presentación de las acciones de consumo sustentable del agua.



  • Cada grupo presentará las acciones de consumo sustentable del agua que investigaron.

  • Retroalimentación constructiva por parte de los demás grupos.

  • Discusión y reflexión sobre la imp