La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Integración interdisciplinar: Comprender y prevenir desastres naturales.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: ¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y qué otros agentes lo modelan?


• Promover una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos de fenómenos geológicos relacionados con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes recopilen información relevante.


• Promover la discusión en los grupos y la elaboración de un mapa conceptual que relacione los conceptos clave del tema.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase y comparten los principales hallazgos de su investigación.


• Fomentar una discusión grupal sobre las relaciones encontradas entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Resumir los puntos clave y enfatizar la importa