Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Pilar Salgado
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la actividad: "Descubriendo nuestras potencialidades en el día del amor y la amistad"
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema del día: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Presentar el problema a abordar: el día del amor y la amistad y cómo esto nos lleva a reflexionar sobre nuestras formas de relacionarnos con los demás.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa el amor y la amistad para ellos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de autoconocimiento: cada alumno deberá escribir en una hoja sus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
- Formar grupos de 4 o 5 personas y pedirles que compartan sus respuestas en el grupo, buscando coincidencias y diferencias entre ellos.
- Reflexionar en grupo sobre cómo estas características individuales pueden afectar nuestras relaciones con los demás.
Cierre:
- Pedir a los grupos que elaboren un cartel que represente las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase, explicando el significado detrás de cada elemento que incluyeron.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad en nuestras relaciones y cómo podemos aprovecharla para enriquecernos mutuamente.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las formas de ser, pensar, actua