Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

ISABEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de secundaria


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Formas de gobierno éticos


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.

  3. Presentación del problema: formas de gobierno éticos. Explicación de que la clase se centrará en analizar y debatir sobre diferentes formas de gobierno y su relación con los principios y valores de la democracia.


Desarrollo:



  1. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.

  2. Asignación de diferentes formas de gobierno a cada grupo (democracia, dictadura, monarquía, etc.).

  3. Investigación en grupo sobre la forma de gobierno asignada, tomando en cuenta su origen, características, ventajas y desventajas.

  4. Realización de una lista de los principios y valores asociados a cada forma de gobierno y su relación con la democracia.

  5. Presentación de los hallazgos de cada grupo a través de una exposición oral o una presentación multimedia.

  6. Debate y reflexión sobre los principios y valores de la democracia en relación a las diferentes formas de gobierno analizadas.


Cierre:



  1. Reflexión individual: los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia