Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "No se aprecia la comunidad, su gente y sus oficios"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La importancia de conocer nuestra comunidad y sus oficios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su comunidad y sus oficios.


• Lectura de un cuento o relato que muestre el valor de conocer y apreciar la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos se dividirán en equipos y elegirán un oficio de la comunidad para investigar.


• Visita a un lugar relacionado con el oficio elegido. Si no es posible hacer una visita, se utilizarán fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para obtener información sobre el oficio.

Sesión 3:

• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en la sesión anterior a través de la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video, según su preferencia.


• Uso de recursos tecnológicos: Si es posible, se facilitará a los alumnos el uso de dispositivos tecnológicos para realizar su registro.

Sesión 4:

• Exposición de los registros: Cada equipo presentará su registro de in