Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica, el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación de la importancia de los anuncios publicitarios para promocionar productos y servicios en la comunidad.


• Introducción a las figuras retóricas utilizadas en los anuncios publicitarios.


• Actividad: Observar y analizar ejemplos de anuncios publicitarios, identificando las figuras retóricas utilizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de la estructura y disposición gráfica de un anuncio publicitario.


• Actividad: Diseñar un anuncio publicitario utilizando la estructura y disposición gráfica aprendida.

Sesión 3:

• Presentación del problema: escasez de agua en la comunidad.


• Discusión sobre las posibles soluciones a este problema.


• Actividad: Investigar sobre empresas o servicios relacionados con el uso eficiente del agua en la comunidad.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de cómo incorporar el problema de la escasez de agua en los anuncios publicitarios.


• Actividad: Elaborar anuncios publicitarios que promuevan el uso eficiente del agua en la comunidad, utili