Participación en debates sobre temas de interés común

yanet peña
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común


Tema: El impacto de las redes sociales en la sociedad actual


Objetivo de aprendizaje (PDA): Preparar la participación en un debate sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y haciendo uso de referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del debate: el impacto de las redes sociales en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los aspectos positivos y negativos de las redes sociales.

  • Promover una discusión inicial sobre el tema, fomentando la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de fundamentar los argumentos con información relevante.

  • Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen una investigación sobre el tema.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen al menos dos fuentes confiables y recopilen información pertinente para su argumentación.


Sesión 3: Elaboración de argumentos y microrelatos (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de estructurar argumentos claros y coherentes.

  • Proporcionar ejemplos de argumentos y enseñar técnicas de argumentación.

  • Pedir a los alumnos que elaboren al menos tres argumentos a favor y en contra del impacto de las redes sociales en la sociedad.

  • Introducir la técnica de mi