Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicar a los alumnos que se explorará cómo las demandas sociales han influido en diferentes momentos de la historia y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una imagen o un fragmento de un video que represente una situación de tensión social en el siglo XX. Pedirles que compartan sus impresiones iniciales sobre lo que ven y lo que creen que puede estar sucediendo.


3. Generación de preguntas: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que generen preguntas relacionadas con el tema. Estas preguntas deben estar enfocadas en las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en momentos clave del siglo XX.

Desarrollo:

1. Investigación y análisis: Entregar a cada grupo una lista de recursos (libros, artículos, videos, etc.) que les permitan investigar y analizar diferentes momentos de tensiones sociales en el siglo XX. Los estudiantes deben identificar las demandas sociales que surgieron en cada momento y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.


2. Discusión en grupos: Los estudiantes deben discutir en sus grupos los resultados de su investigación y análisis. Deben compartir sus hallazgos y debatir sobre cómo l