Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Rosaura Zavala
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Vida saludable e inclusión


Nivel: Primaria 6º


Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:


El alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le planteen y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Objetivo del alumno como audiencia:


El alumno comprenderá lo que escucha, apuntará lo que le interesa, preguntará y comentará sobre lo expuesto, y argumentará sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: importancia del cuidado de la salud y de la inclusión.

  • Introducción a la investigación: explicación de la tarea de investigación que realizarán los alumnos.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de temas de investigación relacionados con el cuidado de la salud.

  • Explicación del objetivo del alumno como presentador o presentadora.

  • Asignación de fechas de presentación.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en el aula: los alumnos recopilarán información sobre su tema de investigación utilizando diversas fuentes como libros, internet, revistas, etc.

  • Elaboración del guion: cada alumno construirá un guion para su exposición, siguiendo un orden lógico y utilizando un le