Textos de divulgación científica

SANDRA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La importancia de la divulgación científica en el ámbito escolar y la relevancia de su impacto en la sociedad.

  • Trabajo en grupo: Los estudiantes se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre temas científicos de su interés personal o colectivo.

  • Elección del tema: Cada equipo seleccionará un tema para desarrollar su proyecto de divulgación científica.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Investigación del tema



  • Los estudiantes realizarán una investigación sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables y verificadas.

  • Registro de la información: Los estudiantes tomarán apuntes de los datos relevantes y las fuentes consultadas.

  • Organización de la información: Los estudiantes clasificarán la información obtenida en subtemas o apartados.


Sesión 2: Elaboración del texto de divulgación científica



  • Cada equipo redactará un texto de divulgación científica sobre su tema, teniendo en cuenta las características propias de este tipo de texto (claridad, sencillez, uso de ejemplos, etc.).

  • Revisión y corrección: Los estudiantes intercambiarán sus textos con otros equipos para realizar una revisión y corrección conjunta.


Sesión 3: Presentación oral del texto



  • Los equipos realizarán una presentación oral de su texto de divulgación científica, utilizando recursos aud