Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología: Aprendizaje servicio
Principio de inclusión: Consideración de las necesidades individuales de los alumnos para adaptar las actividades y promover la participación de todos.
Principio de pensamiento crítico: Fomentar el análisis, reflexión y toma de decisiones basadas en el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de reconocimiento emocional: Cada alumno debe expresar cómo se siente ese día y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Explicar qué son las emociones y cómo influyen en nuestras interacciones con otras personas.
   
   
   • Presentación de situaciones cotidianas donde se muestran diferentes emociones y se discuten posibles respuestas empáticas y respetuosas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los alumnos se dividen en parejas y representan las situaciones presentadas utilizando expresiones faciales y gestos para mostrar diferentes emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las emociones trabajadas y la importancia de mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.
   
   
   • Asignación de una tarea para llevar a cabo en casa: Los alumnos deben identificar y registrar las emociones que observan en su entorno familiar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repas