Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Falta de pensamiento crítico en la solución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y seguro.


• Breve introducción sobre el tema a tratar: la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de la problemática: la falta de pensamiento crítico en la solución de problemas en el entorno cercano de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre situaciones en las que han podido observar esta problemática.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este proyecto.


• Organización de grupos de trabajo, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos de los alumnos.


• Asignación de una situación problemática real en el entorno cercano de los alumnos para que trabajen en ella.


• Guía para que los alumnos realicen una investigación sobre dicha problemática, identificando necesidades y posibles soluciones.


• Fomentar el pensamiento crítico y creativo en la búsqueda de alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea: investigar ejemplos de per