La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de diferentes grupos étnicos y culturas presentes en México.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un grupo étnico o cultural específico.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en la convivencia.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes grupos étnicos y culturas.


• Actividad: Realizar una actividad de intercambio cultural, donde los estudiantes compartan aspectos de su propia cultura con otros compañeros.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las experiencias vividas durante el intercambio cultural.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones donde se requiere comunicación asertiva y diálogo intercultural.


• Actividad: Realizar juegos de roles donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en diferentes situaciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades y estrategias utilizadas durante los juegos de roles.

Sesión 4:

• Exposición de los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y el di