Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: Formas de conservación y cuidado de la naturaleza a través de acciones concretas y adecuadas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la naturaleza y su importancia. Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza conocen.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la problemática de cómo conservar y cuidar la naturaleza a través de acciones concretas y adecuadas.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o recorten imágenes de elementos naturales que les gusten y los organicen en un mural.

Sesión 2:

• Exploración de la naturaleza: Realizar una salida de campo al patio o un parque cercano para que los alumnos observen y recojan elementos naturales como hojas, flores y piedras. Fomentar la curiosidad y el respeto hacia estos elementos.


• Actividad: En el salón de clases, cada alumno deberá elegir uno de los elementos recolectados y describir sus características en voz alta. Fomentar la escucha activa entre los alumnos y la valoración de la diversidad.

Sesión 3:

• Cuidado y conservación: Presentar imágenes y videos que muestren diferentes formas de cuidar y preservar la naturaleza, como el reciclaje, el ahorro de agua y energía, y el respeto por los animales.


• Actividad: Realiz