Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado del cuerpo humano y su relación con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Discusión y análisis de conceptos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Planteamiento de preguntas generadoras: Formular preguntas como: ¿Qué órganos forman parte del sistema respiratorio? ¿Cuál es la función de cada uno? ¿Qué relación tiene el sistema respiratorio con el intercambio de gases?


• Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el tema y respondan a las preguntas generadoras.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Construcción de modelos: Los alumnos realizarán modelos tridimensionales del sistema respiratorio utilizando diferentes materiales (cartón, papel, plastilina, etc.).


• Explicación y representación de la relación entre nariz, tráquea y pulmones: Cada alumno explicará cómo se relacionan estos órganos y cómo se lleva a cabo el intercambio de gases en el sistema respiratorio, utilizando sus modelos como apoyo.


• Reflexión y sínt