Formas de gobierno éticas

ISABEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Formas de gobierno éticas


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  2. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por democracia y cuáles son los principios y valores que consideran importantes en una sociedad democrática.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del problema: "Imaginemos que estamos en un país ficticio donde el gobierno está tomando decisiones que no respetan los principios y valores de la democracia. ¿Cómo podríamos promover y defender una forma de gobierno ética en este país?"



  2. Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles el problema para que lo analicen y propongan soluciones.



  3. Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar y analizar diferentes formas de gobierno éticas que existen en el mundo y cómo se promueven y defienden los principios y valores democráticos en cada una de ellas.




Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ideas y propuestas para promover y