Formas de gobierno éticas
ISABEL JIMENEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Formas de gobierno éticas
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por democracia y cuáles son los principios y valores que consideran importantes en una sociedad democrática.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación del problema: "Imaginemos que estamos en un país ficticio donde el gobierno está tomando decisiones que no respetan los principios y valores de la democracia. ¿Cómo podríamos promover y defender una forma de gobierno ética en este país?"
Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles el problema para que lo analicen y propongan soluciones.
Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar y analizar diferentes formas de gobierno éticas que existen en el mundo y cómo se promueven y defienden los principios y valores democráticos en cada una de ellas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ideas y propuestas para promover y