Comunicación y representación técnica

Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problemática a atender: Rezago educativo en el alumnado, con un alto grado de déficit en la resolución de problemas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de comunicación y representación técnica, resaltando su importancia en el ámbito de las producciones técnicas.

  • Presentar la problemática del rezago educativo en la resolución de problemas y su relación con el tema de la clase.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a trabajar en equipo.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica, utilizando ejemplos prácticos y visuales.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos, en equipos, elaboren un mapa conceptual sobre los elementos clave de la comunicación y representación técnica.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en las producciones técnicas.

  • Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en distintas producciones técnicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo apr