Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Objetivo: Apreciar la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo mediante la reflexión sobre algunas manifestaciones culturales y artísticas de su interés para conocer su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desarrollo del cuerpo y acciones de cuidado.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que conozcan.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintos países.

Actividad 2: Reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística (15 minutos)

• Realizar una actividad de conversación en parejas donde los alumnos compartan sus experiencias con manifestaciones culturales y artísticas.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística en su país y el mundo.

Actividad 3: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

• Asignar a cada alumno una manifestación cultural o artística para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Solicitar a los alumnos que tomen notas sobre la manifestación cultural o artística que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación de las investigaciones (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus investigaciones con el resto del grupo.


• Cada alumno tendrá un t