Introducción al tema y pautas para los intercambios orales

Ricardo Daniel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y pautas para los intercambios orales (15 minutos)


Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  2. Explicación de la importancia de las pautas para los intercambios orales.

  3. Ejemplificación de cada una de las pautas mediante situaciones de diálogo en el aula.

  4. Participación de los alumnos en la identificación de las pautas y su importancia.

  5. Práctica guiada: Realización de ejercicios para poner en práctica las pautas identificadas.

  6. Reflexión final sobre la importancia de las pautas para los intercambios orales.


Sesión 2: Aplicación de las pautas en un debate (15 minutos)


Objetivo: Aplicar las pautas para los intercambios orales en un debate sobre un tema de interés para los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema del debate.

  2. Organización de los alumnos en grupos.

  3. Explicación de las reglas y pautas para el debate.

  4. Desarrollo del debate con la moderación del profesor.

  5. Observación de la aplicación de las pautas por parte de los alumnos.

  6. Reflexión final sobre la importancia de las pautas en un debate.


Sesión 3: Evaluación y reflexión final (15 minutos)


Objetivo: Evaluar el uso de las pautas para los intercambios orales y reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana.


Secuencia didáctica:



  1. Realización de actividades de evaluación formativa para verificar el cumplimiento del objetivo.
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