Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que utilizamos números.


• Plantear el problema: "¿Cuál es la importancia de la educación financiera en la vida cotidiana, en relación a la vida saludable y al pensamiento crítico?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre la importancia de la educación financiera.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando diferentes formas de representación (gráficos, dibujos, etc.).


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico al analizar la importancia de la educación financiera en relación a la vida saludable y al pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la educación financiera en la vida cotidiana y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la educación financiera.


• Presentar el objetivo de la sesión: contar, representar,