Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Relación de los sistemas técnicos con su persona, la sociedad, cultura y naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas abiertas relacionadas con la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos. Se evaluará la comprensión y reflexión del tema.

   
   



2. Proyecto de servicio comunitario: Los alumnos diseñarán un proyecto que utilice procesos técnicos para satisfacer una necesidad de su comunidad. Se evaluará la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la innovación técnica en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades que pueden ser satisfechas a través de procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas sobre la influencia de inte